2025年1月8日上午，由國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果《工科高校經(jīng)管類拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)供給側(cè)改革》團(tuán)隊(duì)捐贈(zèng)設(shè)立的偉德國(guó)際1946bv官網(wǎng)“工理管文融合育人”研究生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審會(huì)在主樓345舉行。會(huì)議邀請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?、?jiǎng)學(xué)金捐贈(zèng)方代表、校友代表組成評(píng)審組。評(píng)審會(huì)由學(xué)院副書記、副院長(zhǎng)車輝泉主持。
此次“工理管文融合育人”研究生獎(jiǎng)學(xué)金經(jīng)學(xué)生自主申報(bào)、導(dǎo)師初審、評(píng)審委員會(huì)辦公室匯總整理，共收到31位研究生申報(bào)，其中博士18人，碩士13人。根據(jù)《偉德國(guó)際1946bv官網(wǎng)“工理管文融合育人”研究生獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法》，共評(píng)選出5位獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
評(píng)審會(huì)上，車輝泉介紹了設(shè)置“工理管文融合育人”研究生獎(jiǎng)學(xué)金的目的與意義，闡述了“工理管文融合育人”理念在推動(dòng)學(xué)科交叉與創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的重要作用。評(píng)審專家根據(jù)《偉德國(guó)際1946bv官網(wǎng)“工理管文融合育人”研究生獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法》，圍繞學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)、綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等多維度進(jìn)行了深入討論與分析。經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真地評(píng)議和公示，彭飛等5位研究生獲得首屆“工理管文融合育人”研究生獎(jiǎng)學(xué)金。
附：“工理管文融合育人”研究生獎(jiǎng)學(xué)金簡(jiǎn)介
為促進(jìn)偉德國(guó)際1946bv官網(wǎng)發(fā)展和提升一流人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步彰顯教學(xué)改革成果的育人成效，2022年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果《工科高校經(jīng)管類拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)供給側(cè)改革》的完成人團(tuán)隊(duì)特設(shè)立“工理管文融合育人”研究生獎(jiǎng)學(xué)金，為學(xué)院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，用以獎(jiǎng)勵(lì)偉德國(guó)際1946bv官網(wǎng)研究生。獎(jiǎng)學(xué)金每年獎(jiǎng)勵(lì)5名學(xué)生，每名學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元。
為傳承“一流培養(yǎng)一流”的育人理念，“工理管文融合育人”研究生獎(jiǎng)學(xué)金鼓勵(lì)獲獎(jiǎng)?wù)咴诋厴I(yè)后條件允許時(shí)成為獎(jiǎng)學(xué)金捐資人，共同為社會(huì)各界培養(yǎng)富有創(chuàng)造力的杰出管理領(lǐng)導(dǎo)人才。
