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管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院在北理工第十五屆“世紀(jì)杯”競賽中力捧“博雅杯”

  

  2018年5月11日晚,偉德國際1946bv官網(wǎng)第十五屆“世紀(jì)杯”競賽頒獎(jiǎng)典禮在中關(guān)村校區(qū)七號樓報(bào)告廳隆重舉行。本屆“世紀(jì)杯”競賽管院學(xué)子共投稿163件作品,其中學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品109件,學(xué)生創(chuàng)業(yè)類作品49件,軍工創(chuàng)意類作品5件。經(jīng)過激烈的角逐,管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品哲學(xué)社科類總得分與創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)意賽得分加總位列全校榜首,并憑此優(yōu)異成績捧得本次比賽最高榮譽(yù)“博雅杯”,同時(shí)榮獲最佳組織獎(jiǎng)。

  

  “世紀(jì)杯”競賽以“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”為宗旨,促進(jìn)青年創(chuàng)新人才成長,為青年學(xué)生的深造學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。為此,學(xué)院成立以“世紀(jì)杯”競賽為載體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌學(xué)院優(yōu)秀師資,發(fā)揮學(xué)科專業(yè)特色,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,進(jìn)一步完善了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作體系,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好學(xué)習(xí)、勤思考、求真知、敢實(shí)踐的態(tài)度。本屆“世紀(jì)杯”競賽經(jīng)過院校兩級的激烈角逐和層層比拼,學(xué)院共有9項(xiàng)作品入圍了學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽決賽特等獎(jiǎng)答辯,5項(xiàng)作品入圍了學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽決賽特等獎(jiǎng)答辯。

  

  在宣傳動(dòng)員和備戰(zhàn)競賽期間,學(xué)院學(xué)生工作組、本科生教學(xué)中心以及研究生教學(xué)中心通力合作,多次召開會議進(jìn)行研討,通過全面動(dòng)員和專業(yè)指導(dǎo)的方式,組織學(xué)生積極參與其中。學(xué)院組建專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)對全體參賽學(xué)生進(jìn)行悉心指導(dǎo),并對有潛力學(xué)生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。在決賽答辯前夕,學(xué)院邀請相關(guān)專業(yè)老師、專家等對進(jìn)入決賽特等獎(jiǎng)答辯的選手進(jìn)行線上與線下的全方位指導(dǎo),并開展現(xiàn)場預(yù)答辯評審活動(dòng),從作品內(nèi)容、展示方式以及答辯技巧等方面給予學(xué)生建議,使學(xué)生自身能力和學(xué)生作品有了較大提高。最終在決賽答辯中,偉德國際官網(wǎng)2017級研究生黃佳悅的作品《基于實(shí)物期權(quán)方法的海外油田開發(fā)最優(yōu)投機(jī)時(shí)機(jī)與投資規(guī)模選擇研究》、2016級研究生陳夢靈的作品《海外股市對中國大陸股市波動(dòng)外溢效應(yīng)的實(shí)證研究——以美國和香港股市為例》以及2014級本科生劉鑫的作品《共享單車行業(yè)的利益相關(guān)者及其對用戶文明用車行為傾向的影響》脫穎而出,榮獲第十五屆“世紀(jì)杯”學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎(jiǎng)。

  

  

  管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院歷來高度重視以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究驅(qū)動(dòng)學(xué)生發(fā)展的育人模式,積極動(dòng)員、組織學(xué)生參加每一屆“世紀(jì)杯”競賽?!笆兰o(jì)杯”優(yōu)異成績的取得,是對學(xué)院人才培養(yǎng)工作的又一次檢閱,充分體現(xiàn)了管院學(xué)子的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和綜合素養(yǎng)能力,也充分展示了學(xué)院的科創(chuàng)實(shí)力和育人實(shí)效。學(xué)院將繼續(xù)依托學(xué)?!笆兰o(jì)杯”和全國“挑戰(zhàn)杯”兩大平臺,發(fā)揮學(xué)科專業(yè)特色,深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作的改革,加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作力度,努力培養(yǎng)出“胸懷壯志、明德精工、創(chuàng)新包容、時(shí)代當(dāng)擔(dān)”的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才,為學(xué)?!半p一流”建設(shè)添磚加瓦。

  

  

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